Cómo escribir un email en el examen? | B1 Preliminary (PET)
Escribir un correo electrónico en el examen B1 Preliminary (PET) de Cambridge es obligatorio, lo que significa que esta tarea escrita no se puede evitar.
Se te encargará escribir un correo electrónico a un amigo o, por ejemplo, a un profesor, dependiendo del tema que te encuentres en el examen.
El asunto del correo electrónico puede tratar sobre diferentes situaciones que ocurren en la escuela o en la vida, como una reunión de clase, un viaje con amigos o la organización de una fiesta de cumpleaños para un conocido.
En la tarea del examen encontrarás 4 puntos (notas) que te pedirán que realices un tipo de acción o que des una respuesta adecuada, por ejemplo, tendrás que estar de acuerdo o en desacuerdo con algo, expresar una opinión, sugerir o explicar algo.
Cómo escribir un correo electrónico para el examen preliminar B1 (PET) (en resumen):
- Asegúrate de utilizar la estructura correcta típica de un correo electrónico – esto significa que tienes que empezar y terminar tu correo electrónico de manera apropiada
- Empieza el contenido diciendo algo amistoso y relevante para la situación.
- Responde a las cuatro notas/preguntas de la tarea del examen
- Utiliza expresiones que tengan relación con el mensaje y las preguntas de tu amigo, (Speaking of,… Refering to..) y recuerda utilizar tus propias palabras en la mayoría de los casos.
- Termina el correo electrónico diciendo algo amistoso, relacionado con la situación.
- Tu respuesta debe tener entre 100 y 120 palabras.
Consulte nuestra Guía – para saber en detalle cómo redactar un correo electrónico para el examen B1 (PET).
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B1 Preliminary (PET) Correo electrónico: Estructura
| 1.Comienzo del email Hi Tom / Dear Ms.Brown |
| 2. Párrafo inicial (¡Saluda!) Empezar con un saludo y decir algo amistoso, relacionado con la situación. |
| 3. Contenido principal (responder a las preguntas) Párrafo 1: Responde al primer punto Párrafo 2: Diga algo sobre el segundo punto Párrafo 3: Diga algo sobre el tercer punto |
| 4. Párrafo final (¡Adiós!) Termina diciendo algo amistoso, relacionado con la situación. |
| 5. Termina con un correo electrónico Love /Lots of love / All the best / Take care / Bestwishes [Firma] |
Si aún no sabes cómo estructurar tu correo electrónico, utiliza nuestra plantilla.
B1 Preliminary (PET) Correo electrónico: Guía
Utilizaremos este ejemplo de tarea de examen:
Read this email from your English friend Teri and the notes you have made. Hi I’m excited because next month I’m starting my beginners’ classes to leam your language! I’ve never Are you free next Thursday afternoon after school? (Sorry, but…) My parents say they’ll buy me a dictionary to help me learn new vocabulary, and perhaps some videos. Do you think that’s a good idea? (Advise Teri) You said that you would help me sometimes after I start my classes. Can you still do that? (Offer…) Bye, |
Escribe tu correo electrónico utilizando todas tus notas. (aproximadamente 100 – 120 palabras)
Paso 1: Comience con un breve análisis de su tarea
Lo primero, que debe hacer siempre es buscar un asunto para su correo electrónico. El asunto puede ayudarte a elegir y preparar en tu cabeza palabras y frases bonitas en inglés que luego puedas utilizar en tu e-mail.
En segundo lugar, hay que buscar y encontrar los puntos de contenido, que dan detalles de lo que debemos escribir/hacer/responder en nuestro correo electrónico.
Por último, hay que comprobar, quién es el destinatario del correo electrónico. ¿Por qué? Porque si es un amigo, puedes utilizar un lenguaje más coloquial. Pero cuando escribes a un profesor tienes que mostrar más respeto y ser más educado.
De: Teri (destinatario) Hi I’m excited because next month I’m starting my beginners’ classes to leam your language! I’ve never Are you free next Thursday afternoon after school? (Sorry, but…) (punto 2) My parents say they’ll buy me a dictionary to help me learn new vocabulary, and perhaps some videos. Do you think that’s a good idea? (Advise Teri) (punto 3) You said that you would help me sometimes after I start my classes. Can you still do that? (Offer…) (punto 4) Bye, |
Asunto: Learning a language
Puntos:
- (No problem) – Say Teri you’re glad you could help
- (Sorry, but…) – Say Teri you can’t meet next Thursday and why
- (AdviseTeri) – Advise Teri about the dictionary and videos
- (Offer…) – Offer your help once she started her classes
Lector objetivo: English friend Teri
Paso 2: Empieza tu correo electrónico
Todo correo electrónico comienza con una fórmula de inicio, dependiendo de quién sea el destinatario de nuestra carta, lo iniciaremos de forma ligeramente diferente:
Si se trata de un profesor – pdebemos mostrar un poco más de respeto y ser más formales, por lo que una buena opción sería decir algo como:
Dear Mrs. Jones, – al profesor
Si es un amigo o familiar – podemos elegir algo informal, por ejemplo podemos decir
Hi Tom, – a un amigo o familiar
Hello Tom,
Como en este caso la destinataria de la carta es nuestra amiga Teri, podemos utilizar la forma «Hello Teri,» .
Hello Teri,
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Paso 3: Párrafo inicial (¡Saluda!)
Empieza tu correo electrónico diciendo algo amistoso relacionado con la situación, saluda y pregunta qué tal. Si el destinatario es alguien cercano a ti, el primer párrafo podría ser así.
Thanks for your email, it was really great ( fantastic /lovely) to hear from you. I’m so excited to …
[a un amigo o familiar]
si escribes a un profesor debes ser un poco más formal y educado
Thank you for your email. I just got it and I admit it’s really great idea to…
[a un profesor]
como en el caso anterior, nuestro destinatario es nuestra amiga Teri, así que escribiremos nuestro primer párrafo así
Hello Teri, – hola
Thanks for your email, it was really great to hear from you. I’m so excited you’re going to start learning my language. – párrafo inicial
Paso 4 : Contenido principal (responder preguntas/notas)
Los párrafos principales son la parte más importante de su correo electrónico, ya que contendrán las respuestas a las preguntas/notas del texto de la tarea.
Cada párrafo sólo puede tener una o dos frases; recuerde que sólo puede utilizar entre 100 y 120 palabras en total, lo que significa que no tiene mucho espacio para respuestas demasiado largas.
Debes tener cuidado de utilizar el lenguaje correcto en cada párrafo. Esto demostrará al examinador que entiendes exactamente lo que tienes que hacer (explicar, aconsejar, sugerir, ofrecer, etc.).
Contenido de los puntos/notas (véase el paso 1):
- (No problem) – Say Teri you’re glad you could help
- (Sorry, but…) – Say Teri you can’t meet next Thursday and why
- (AdviseTeri) – Advise Teri about the dictionary and videos
- (Offer…) – Offer your help once she started her classes
Observe el ejemplo de respuesta que figura a continuación, con anotaciones adicionales que pueden serle útiles:
I’m really happy I can help, (punto 1) if you want, we can carry on meeting even once you’ve started your classes (punto 4) and I can help you with vocabulary. Also, Tuesdays are great for me, what do you think?
You talked about meeting (<= referirse a la carta) next Thursday but I have football practice after school so could we meet some other time? (punto 2)
About the dictionary and the videos,(<= referirse a la carta) I don’t think you need videos because you can watch YouTube. However, the dictionary is a great idea . (punto 3)
– referencia a la letra
– expresiones de enlace y conjunciones
Utilizar expresiones de enlace: and, but, however, therefore, moreover, because.
Utiliza conjunciones relacionadas con el tiempo: yesterday, last week, tomorrow..
Recuerda: No copies texto ni vocabulario del contenido de la tarea, ¡utiliza tus propias palabras!
Envía tu correo electrónico (B1) para que lo revisemos!
Tu trabajo será revisado y evaluado en un máximo de 72 horas.Paso 5: Párrafo final (¡Despídete!)
Queremos terminar nuestro correo electrónico con una bonita fórmula de conclusión, de manera que podemos escribir una breve frase de conclusión en la que terminemos el correo electrónico de forma agradable.
Todo lo que tenemos que hacer es cuidar nuestro lenguaje y asegurarnos de que mostramos al destinatario el nivel adecuado de respeto.
Thank you again and see you in class. –a un profesor
Drop me a line when you get my email! –a un amigo o familiar
Paso 6: Finalizar el correo electrónico
Como cualquier carta, un correo electrónico debe terminar siempre con una firma y una fórmula de cierre adecuada.
Love /Lots of love / All the best / Take care –a un amigo o familiar
Best wishes / Sincerely –a un profesor
[Your Name / Surmane]
A continuación puedes ver un ejemplo de cómo terminar un correo electrónico:
Good luck with your studies Teri! – párrafo de cierre
Love, – fórmula de cierre/final
Tommy
Vea la respuesta completa…
Hello Teri,
Thanks for your email, it was really great to hear from you. I’m so excited you’re going to start learning my language.
I’m really happy I can help, if you want, we can carry on meeting even once you’ve started your classes and I can help you with vocabulary. Also, Tuesdays are great for me, what do you think?
You talked about meeting next Thursday but I have football practice after school so could we meet some other time?
About the dictionary and the videos, I don’t think you need videos because you can watch
YouTube. However, the dictionary is a great idea.
Good luck with your studies Teri!
Love,
Tommy
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B1 Preliminary (PET) Correo electrónico: Ejemplo de respuesta
From: Mrs Lake Dear Class, We could either have a party in the classroom or we could go to the park. Which would you prefer to do? (Explain) What sort of activities or games should we do during the party? (Suggest…) What food do you think we should have at the party? (Tell Mrs Lake) Reply soon! |
Escriba su correo electrónico utilizando todas sus notas.
Respuesta del alumno:
Dear Mrs Lake,
I’m very excited about this party, and to celebrate the end of the school year.
I think that the best place to do the party is the class because in this way we can be all together. In the class, we can do a lot of activities like playing with the blackboard, watching a film, or listening to music.
About the food, we can have pizza and fries, as a dessert I recommend chocolate, sweets or something like this.
I’m sure the party is going to be excellent, and we are going to have a very good time.
See you soon!
Tom Jones
Evaluación:
Contenido: 5
Comunicación: 5
Organización: 4
Lenguaje: 4
From: Sandy Hi Sandy, On your first evening here, there’s a rock concert in our town. Would you like to go to the concert or would you prefer us to relax at home? (Say which I prefer ) Also, shall we go climbing in the mountains while you’re here? (No, because …) Let me know if you have any questions. (Ask Sandy …) See you soon |
Escribe tu correo electrónico utilizando todas tus notas.
Respuesta del alumno:
Hi Sandy,
I can’t wait for coming to stay with you too. I’m sure it will be an awsome week!
I find really exciting going to the rock concert and I think it would be a great idea, better than staying at home and relax.
Two months ago I broke my left leg and I’m still recovering, so I’m affraid that I won’t be able to go climbing mountains with you, although I want it so bad! The funny thing is that I broke my leg climbing the Alps, in France, with my family.
Speaking of family, can you e-mail me how is yours? I haven’t seen them for a while.
Answer me soon,
Nicolas
Evaluación:
Contenido: 5
Comunicación: 5
Organización: 5
Lenguaje: 5
B1 Preliminary (PET) Correo electrónico: Ejemplos de preguntas
From: Hugo Hi Robert, We’re organising a new activity at school and I need your help. It’s a Story Time club. (Ask what ages…) We are each given a young student and we need to tell them a story each week. I need to choose my first story for next ‘week. I’m not sure whether to choose a fairy tale, an adventure story or a factual book. (Give your opinion…) My student is a 6-year-old girl. (Recommend something…) We can also use puppets or models to make it more interesting. (Suggest a book…) Thanks, |
Escriba su correo electrónico utilizando todas sus notas.
From: Steve Hi Paul, We’re having a talent show at school next month and I’m thinking of participating. (Great idea!) I can’t decide whether to sing, do magic or play the guitar. (Share your opinion…) It would be great if you could come and watch. It’s on Saturday 5th of May, it begins at 5 p.m. (Ask how long it will last…) Once I’ve decided what to do, do you think I could practise in front of you? I’m a bit nervous about it and that would really help. (Tell him, that’s not a problem..) Write back soon, |
Escriba su correo electrónico utilizando todas sus notas.
From: Karen Hi Laura, Are you ready for summer camp? I can’t wait. I’m. really looking forward to it. (Tell her, you are excited…) We need to decide which camp we are going to — the sports camp or the crafts camp. Which would you prefer? I don’t mind as I like both activities but it might be more fun to be outside in the summer so the sports camp could be better. (Choose which camp you like…) Shall we go in the first or the second two weeks of July? (Give reasons for your choice…) We need to let them know that we want to share a room. (Ask about accommodation…) Bye, |
Escriba su correo electrónico utilizando todas sus notas.
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B1 Preliminary (PET) Correo electrónico: Modelo
A continuación encontrará una estructura de ejemplo que puede utilizar para redactar un correo electrónico:
| Hi [Nombre del amigo], / Dear [Nombre del profesor], It’s nice to hear from you! (al amigo) I’m so excited that . . . . . . . . . . . Answering your question, . . . . . . . . . . ., and . . . . . . . ., but . . . . . . . You mentioned about [algo], . . . . . . . . . . . . because . . . . . . . . . . . . . . Anyway, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .also…………. Good luck with …… (your studies/ your trip etc.. ) (a un amigo) Best wishes, |
B1 Preliminary (PET) Correo electrónico: Consejos
Asegúrate de que ya conoces una serie de frases y expresiones útiles para utilizar en saludos, párrafos de apertura y cierre y despedidas Esto te ahorrará mucho tiempo durante la tarea y evitará errores tontos.- Redacta un correo electrónico bien estructurado y visualmente atractivo; para ello puedes utilizar nuestra modelo ya preparado. Los examinadores de Cambridge English prestan mucha atención a la organización de tu trabajo. Recuerda también que la puntuación es importante, separa las frases con puntos y comas y no escribas frases demasiado largas.
- Lee atentamente y analiza el trabajo. Asegúrate de leer la tarea con atención e identifica exactamente lo que se te pide que hagas. Si no sabe cómo hacerlo, utilice nuestra guía.
- Si sigues preocupado por tus competencias, puedes utilizar nuestra aplicación y enviar tu correo electrónico para que lo comprobemos
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Pruebas de práctica en línea
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B1 Preliminary (PET) Correo electrónico: Lista de verificación
Una vez que haya escrito su correo electrónico, puede comprobar por sí mismo que ha incluido todo lo que debería, utilizando la lista de comprobación que figura a continuación.
Cómo hacerlo? Simplemente comprueba tu correo electrónico respondiendo a las preguntas una por una:
Contenido
- ¿Está bien dirigido (a la persona correcta y de la persona correcta)?
- ¿Hace referencia a las cuatro notas mencionadas en la tarea?
- ¿Contiene el correo electrónico toda la información pertinente y cabe en unas 100 palabras?
Comunicabilidad
- ¿Su texto sigue el formato de un correo electrónico?
- ¿Está escrito en un estilo y tono adecuados al destinatario (por ejemplo, más formalmente a un profesor y menos formalmente a un amigo)?
- ¿Está claro el propósito del correo electrónico (estar de acuerdo/en desacuerdo, expresar una opinión, ofrecer o explicar)?
- ¿Utiliza el texto el lenguaje y las expresiones adecuadas para responder a las cuatro notas?
Organización
- ¿Ha utilizado párrafos de forma adecuada para organizar sus ideas?
- ¿Has utilizado formas apropiadas propias de un correo electrónico (por ejemplo, apertura, cierre, referencias al correo original)?
- ¿Las ideas están presentadas en un orden lógico? ¿Es el texto fácil de entender?
- ¿Utilizas en el texto una variedad de palabras de enlace o conjunciones (como aunque, pero, porque, así que, si, etc.)?
- ¿Las ideas están bien equilibradas (con espacio para cada una)?
- ¿Has utilizado correctamente los signos de puntuación?
Lenguaje
- ¿Utiliza el texto una gama adecuada de vocabulario?
- ¿Ha utilizado correctamente en el texto una gramática sencilla (tiempos verbales básicos y oraciones simples)?
- ¿Ha utilizado estructuras gramaticales complejas (como oraciones de relativo, formas modales de la pasiva)?
- ¿La ortografía es lo suficientemente correcta como para entender el significado del mensaje?
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B1 Preliminary (PET) Correo electrónico: Frases y expresiones útiles
A continuación encontrarás vocabulario útil que puedes utilizar para organizar tus contenidos. Aunque sea un atajo, si aprendes unas cuantas frases típicas de cada párrafo, seguro que serás capaz de producir un texto muy coherente y bien organizado.
Párrafo inicial:
It’s nice to hear from you…
I’m glad to read your email…
I’m sorry to hear that…
Thank you very much for your email…
I hope this email finds you well.
How are you?
I hope your week is going smoothly.
Thanks for getting in touch.
Presentación de tus puntos:
By the way
Did you hear about
Did you see
Have you seen
Tell me about
Oh, another thing
Referencia al correo electrónico y a las preguntas:
You talked about ….
You asked about …
You mentioned…
Referring to …
Speaking of …
In answer to your question…
About the …
Párrafo final:
It’s time to go.
It’s time to say goodbye.
Give my love /regards to…
We must try and meet up soon…
Anyway, I must go and get on with my work.
Despedida:
Best wishes,
Best,
Sincerely,
Love,
Regards