¿Cómo redactar una propuesta? | C1 Advanced (CAE)
La propuesta puede escribirse tanto para los compañeros o miembros del club como para el jefe o director de la universidad. Debe sugerir un proyecto o acontecimiento futuro para convencer a los lectores de que emprendan algún tipo de acción.
- Comienza con un título apropiado y exponiendo el propósito de la propuesta.
- El contenido principal se divide en secciones con títulos y debe describir la situación (aquí puedes incluir cuestionarios o encuestas imaginarios (que hayas realizado) para demostrar tu punto de vista).
- Termina con recomendaciones para convencer al lector de que tienes razón.
Es posible que esto le resulte familiar porque en C1 Advanced CAE escribe informes de forma similar, pero hay una diferencia importante:
Informes – siempre se escriben sobre algo que ocurrió en el pasado, como una encuesta que realizaste, un viaje al que asististe o algún tipo de debate en el que participaste.
Propuestas – siempre tratan de algo que concierne al presente/futuro. El propósito de una propuesta es siempre evaluar una situación y hacer sugerencias o recomendaciones para el futuro.
¿Quieres saber más sobre la diferencia entre un informe y una propuesta?
C1 Advanced (CAE) Propuesta: Estructura
1. Título + introducción El propósito de esta propuesta es… |
2. Contenido principal Subtítulo 1 Subtítulo 2 |
3. Recomendaciones finales Presente sus recomendaciones / convenza al lector. Escriba al menos 2-3 frases. |
Ver construcciones basadas en ejemplos reales
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C1 Advanced (CAE) Propuesta: Guía
Utilizaremos el tema de ejemplo que figura a continuación:
There are plans to demolish an old and unused building in the town where you are student. You feel that the building should be saved. You decide to write a proposal for the town council explaining why you think the building should be preserved, suggesting what could be done to modernise it and saying how the building could benefit the local people.
Escriba su propuesta (aproximadamente 220-260 palabras)
Paso 1: Identifique los puntos temáticos y el tema
La primera pregunta que debe hacerse es sobre qué debe escribir en su propuesta? Conocer el tema siempre te da una idea general y también te ayuda a elegir el vocabulario adecuado.
La segunda pregunta debería ser qué debe incluir exactamente en el texto? Aquí tratamos de filtrar los puntos específicos tematyczne del tema que debemos cubrir para que el documento esté completo.
There are plans to demolish an old and unused building in the town where you are student. You feel that the building should be saved. (tema: old building that the city wants to demolish and you want to save it ) You decide to write a proposal for the town council (lector objetivo) explaining why you think the building should be preserved,(punto temático) suggesting what could be done to modernise(punto temático) it and saying how the building could benefit the local people. (punto temático)
Tema: old building that the city wants to demolish and you want to save it
Principales puntos clave:
- why you think the building should be preserved,
- what could be done to modernise
- how the building could benefit the local people.
Por último, debe comprobar siempre quién va a leer su texto. Conociendo a tu lector objetivo podrás elegir el estilo más adecuado. En el ejemplo que hemos puesto, estamos escribiendo al Ayuntamiento y deberíamos utilizar un estilo formal en nuestra propuesta.
Lector objetivo: town council
En cuanto hayamos analizado la tarea y extraído toda la información necesaria, podremos empezar a construirla estructura y redactar la propuesta.
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Paso 2: Título + Introducción
Toda propuesta debe tener un título– hará que tu trabajo resulte más atractivo. No tiene por qué ser especialmente elaborado, podría ser algo como:
- Proposal to ……. y luego escribes el tema de lo que propones
- o puedes escribir el tema y terminarlo con la frase: a proposal
esto le dará al título una forma adecuadamente formal. Vea ambos ejemplos a continuación:
Título: Proposal to modernise the old brewery
Título: Old brewery modernisation: a proposal
Debes incluir tres aspectos principales en tu introducción:
- El propósito de tu propuesta, en la que debes explicar la razón por la que escribes
The proposal is intended to….. - Debe reiterar el tema de la tarea (vea el paso 1)
- Los tres puntos clave que ha establecido (vea el paso 1)
Véase el ejemplo de introducción y título:
Título: Old brewery modernisation: a proposal
This proposal is intended to (introducción pertinente) outline why the old brewery on ABC Street should not be demolished (tema) and is worth protecting, (punto 1) how it could be turned into a valuable asset (punto 2) for the town and in what ways it could be of use (punto 3) for the residents of the town.
CONSEJO: Tenga en cuenta que escribimos una propuesta en tiempo futuro o con referencia al futuro y en eso se diferencia de un informe.
Paso 3: Contenido principal
Organice sus ideas con títulos separados para cada sección de su propuesta. No olvides responder a todas las preguntas que te han formulado (vea el paso 1). Utiliza un lenguaje formal o semiformal y algunas estructuras pasivas como: «it is advisable that..» or «it is recommended that….»
Principales puntos clave (vea el paso 1):
- why you think the building should be preserved,
- what could be done to modernise
- how the building could benefit the local people.
A continuación encontrará un ejemplo, con anotaciones adicionales que pueden resultarle útiles:
The brewery as an opportunity. – añade títulos/simple, informativo, formal
The old brewery building with its central location at ABC Street and unique architecture is still considered a focal point of the town centre by the vast majority of people. While it has not been in use for some years, It has great sentimental value as indicated in conversations with local residents. Therefore, it would be an unrecoverable loss to demolish the building when there are other possibilities for using the facility.
[describe el primer punto: por qué debe conservarse el edificio]
Modernization – añade títulos/simple, informativo, formal
According to city conservators, (basarse en fuentes, estadísticas y expertos) the modernisation of a building this old can be a challenge as everything from the ground up needs renovation. However, some local architects would be willing to work together and develop a design that takes into account the financial constraints of the public budget as well as environmental factors. To illustrate, the initial estimated costs for modernization are $300,000 and 6 months (añade cifras) of construction and design works.
It is strongly recommended (usa la pasiva) to turn the brewery into a co-working space so the rent will offset 15-20% of the costs in order to give the town a modern touch on a historic site.
[describe el primer punto – qué se puede hacer para modernizar]
Future benefits –añade títulos/simple, informativo, formal
Considering all of the above, if the following suggestions were taken, (utiliza oraciones condicionales) there would be great benefits for everybody involved. Moreover, the town would create another source of income, the space would attract creative professionals and not only would it benefit them, but local residents would also be able to keep their brewery in the town centre.
[describe el tercer punto – cómo puede beneficiar el edificio a la población local]
– estadística, detalles, información relevante, fuentes
– «persuasive language»
– enlazar palabras y frases, conjunciones que unan frases y hagan el texto más fluido
Paso 5: Recomendaciones finales
En la última sección, debemos concluir nuestra propuesta y presentar nuestras recomendaciones finales (después de todo, ésta es la razón principal por la que escribimos propuestas). Asegúrate de incluir tus sugerencias finales en este párrafo final y de que el lenguaje que utilizas es persuasivo.
Conclusions – añada un título
All things considered, the benefits and needs of the inhabitants speak for the preservation of the brewery and its modernization into a co-working space. On behalf of the residents, I strongly urge the council to consider this proposal.
– «persuasive language»
Ver toda la propuesta…
Old brewery modernisation: a proposal
This proposal is intended to outline why the old brewery on ABC Street should not be demolished and is worth protecting, how it could be turned into a valuable asset for the town and in what ways it could be of use for the residents of the town.
The brewery as an opportunity.
The old brewery building with its central location at ABC Street and unique architecture is still considered a focal point of the town centre by the vast majority of people. While it has not been in use for some years, It has great sentimental value as indicated in conversations with local residents. Therefore, it would be an unrecoverable loss to demolish the building when there are other possibilities for using the facility.
Modernization
According to city conservators, the modernisation of a building this old can be a challenge as everything from the ground up needs renovation. However, some local architects would be willing to work together and develop a design that takes into account the financial constraints of the public budget as well as environmental factors. To illustrate, the initial estimated costs for modernization are $300,000 and 6 months of construction and design works.
It is strongly recommended to turn the brewery into a co-working space so the rent will offset 15-20% of the costs in order to give the town a modern touch on a historic site.
Future benefits
Considering all of the above, if the following suggestions were taken, there would be great benefits for everybody involved. Moreover, the town would create another source of income, the space would attract creative professionals and not only would it benefit them, but local residents would also be able to keep their brewery in the town centre.
Envíe su propuesta (CAE) para su revisión.
Su propuesta C1 Avanzado (CAE) será evaluada un máximo de 72 horas.C1 Advanced (CAE) Propuesta: Ejemplo de respuesta
Tema de la propuesta:
Language students – let us improve what we do for you!
Unfortunately, we can’t spend much money, but we’d like to improve what we provide for our language students. Submit proposals to us explaining what is useful about the current facilities we provide, describe any problems you have with them and make recommendations for how we can improve them, giving reasons to support your ideas.
Respuesta de muestra de nivel CAE:
How to improve the quality of language classes: a proposal
The principal objectives of this proposal are to describe the current state of language teaching at the Pennsylvania State University, identify areas for improvement, and offer recommendations on exactly what improvements can be achieved.
Current situation
At the present moment, Penn State offers courses of several languages on three different levels. One can study modern languages such as French, German, Italian Russian as a beginner, intermediate or upper-intermediate student.
Issues
Following a final year survey among students taking language courses, the following areas for improvement can be highlighted:
1. the number of languages in offer: undoubtedly narrow and restricted to European languages;
2. the structure of the courses is flat: no advanced level
3. little innovation in the language methods utilized: simple, old-fashioned grammar-translation method still reigns supreme.
Recommendations
It is vital to address the issues raised in the student survey. Therefore, the following actions ought to be performed with a view to improving the quality of the courses and their reception:
A. The offer should be increased to include other widely-spoken languages, especially non-European ones, such as Chinese, Arabic and Hindi. These languages are real challenges for the speakers of European languages.
B. It is advisable to expand the course options by offering lessons for advanced students. Only comprehensive offer can motivate students to immerse themselves in language learning.
C. Last but not least, some variety needs to be introduced into the array of teaching methods available to students, e.g. online multimedia lessons. The best method of language learning is using many various methods.
All of these measures, if promptly implemented, are surely going to increase student satisfaction in the area of language courses.
Tema de la propuesta:
You go to a university that has a high amount of international students and you have realised that the website is not up to scratch. Write a proposal for the University Dean about how it could be improved.
Respuesta de muestra de nivel CAE:
This proposal is aimed at outlining the way in which the university website could be improved so that it is more user friendly for international students. It will suggest what improvements can be made and also set out how this would benefit the students themselves.
Problems with using the site
A recent study into how easy it is to get around the site has revealed that 70% of students whose second language is English find it difficult to find specific information about their courses. Because of the language barrier, they find it hard to make their search terms clear and this has become a cause for concern. Translating the site is not an option and this can be a big problem, especially at the beginning of the academic year.
Ways the site could address these issues
It has been well documented that the university website has neither a site map nor an introduction video to help novice students to find their way around it. It would make a huge difference if there were some simple instructions to indicate where to find information. It is a delicate balance as we, of course, want international students to learn English, but also want them to navigate the site with ease.
Recommendations
I would like to make the following recommendations:
- Invite students who are starting out at the university to a quick and informative seminar to demonstrate how to use the site.
- Provide language help and some useful resources for language learning and assistance.
- Provide a survival pack for students to take with them and know how to combat technological issues.
If these recommendations are in place, young people are bound to feel more prepared for their experience and take full advantage of this unique experience.
C1 Advanced (CAE) Propuesta: Ejemplos de temas
There are plans to demolish an old and unused building in the town where you are a student. You feel that the building should be saved. You decide to write a proposal for the town council explaining why you think the building should be preserved, suggesting what could be done to modernise it and saying how the building could benefit the local people.
Your college currently doesn’t provide enough support for students planning to spend time studying in another country. You see this notice in the library.
The college is planning to introduce a special course for students planning to spend time studying in-country. The college principal invites students to send a proposal outlining any problems students may face when studying abroad and suggesting ways in which the course could address these problems. A decision can then be made about what to include on the course.
Students at your college have to give a spoken presentation as part of their final assessment and need some help. The school director has invited you to send a proposal outlining any problems students have with presentations and suggesting how these problems could be overcome.
The company you work for is considering the idea of a flexible working day, where staff are able to vary their starting and finishing time. The manager of your department has asked you to write a proposal explaining why introducing a flexible working day could benefit both the company and its employees. You should also suggest how a flexible working day could operate in your own department.
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C1 Advanced (CAE) Propuesta: Propuesta vs. Informe
Diferencia entre una propuesta y un informe
Las propuestas suelen tener una estructura similar a la de los informes. Pero es muy importante que hagamos una distinción entre ambas, como puede ver en las imágenes siguientes.
Informe (presente/pasado)
Según esto, un informe trata de algo que ya ha sucedido. La tarea del informe es comunicar información del pasado, a través de ti. El destinatario puede ser un supervisor, un profesor o un miembro del ayuntamiento.
Propuesta (tiempo futuro)
La propuesta tiene un orden ligeramente distinto porque te diriges directamente a tu supervisor o a alguna persona para sugerirle algo que quieres conseguir en el futuro.
En teoría parece bastante sencillo, pero hay que recordar que el uso del lenguaje será bastante diferente:
- si estás escribiendo un informe, utiliza los tiempos pasado o presente, así como las formas pasivas.
- si estás escribiendo una propuesta, utiliza los tiempos futuros y condicionales, así como los verbos modales (could, would) y algunas formas pasivas.
Aunque la diferencia es pequeña, el uso de la lengua será bastante diferente en lo que respecta a los tiempos verbales.
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C1 Advanced (CAE) Propuesta: Estructura / Ejemplos reales
A continuación se presentan ejemplos de estructuras basados en temas de exámenes reales.
Ejemplo Tarea 1:
Como siempre, empezamos analizando la tarea y encontrando las cosas que tenemos que hacer. En este caso son:
Write a proposal for your college principal in which you ask for support to travel (apoyo necesario) to another country for an internship. Explain what you would like from the college, and why would it be of benefit.( tus expectativas -> desarrollo personal)
basándonos en los dos puntos, podemos crear este tipo de estructura:
Introduction
The aim of this proposal is to request assistance regarding an internship programme I am interested in.
Support needed (Apoyo necesario)
Comment on the first element…
Personal growth (Desarrollo personal)
Comment on the second element…
Conclusion
Having outlined needs and reasons, I am sure that…
Ejemplo de tarea 2:
De nuevo empezamos analizando la tarea y encontrando las cosas que tenemos que hacer. En este caso deberíamos empezar sugiriendo algunos lugares y haciendo recomendaciones:
You study at an international college in your country. Your history teacher is planning a one-day study trip (excursión) for your class and has asked the students for suggestions. Write a proposal considering two or three different places (dar ejemplos de lugares) for history students to visit in the area and recommend which one of these (añadir una recomendación) places would be preferable for a one-day study visit.
basándonos en un breve análisis, podemos crear este tipo de estructura:
Introduction
The aim of this proposal is to …
Place 1 (Lugar 1)
Comment on the first element…
Place 2 (Lugar 2)
Comment on the second element…
Place 3 (Lugar 3)
Comment on the third element…
Recommendation
Having outlined the example locations…
Ejemplo Tarea 3:
Ves el siguiente anuncio en el periódico local:
There is a 200 m X 200 m piece of land in the centre of our town that can be redeveloped. What do you think this piece of land should be used for? (dar ideas para el desarrollo) How will it benefit the people of our town and what other advantages will it bring? (proporcione beneficios y ventajas) Send in your proposals to us and we will present the best ones to the town council for consideration.
en base a un breve análisis, podemos crear este tipo de estructura:
Introduction
The aim of this proposal is to …
Redevelopment ideas (ideas)
Comment on the first idea…
Comment on the second idea…
Benefits and Advantages (beneficios y ventajas)
Comment on benefits…
Conclusion
Having provided the above…
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C1 Advanced (CAE) Propuesta: Lista de control
Una vez que hayas escrito tu artículo, puedes comprobar por ti mismo si has incluido todo lo que debías utilizando la siguiente lista de comprobación
¿Cómo hacerlo? Simplemente comprueba tu artículo respondiendo a las preguntas una por una:
Contenido
- ¿He incluido toda la información clave proporcionada en la tarea?
- ¿He escrito solo la información que es relevante para la tarea?
- ¿He desarrollado suficientemente los puntos clave de la tarea utilizando mis propias ideas?
Comunicación
- ¿Logré los objetivos principales del texto (por ejemplo, explicación, convicción, sugerencia, disculpa, comparación, etc.)?
- ¿Logré un equilibrio entre ideas simples y más complejas?
- ¿Usé el estilo correcto (formal o informal) en la tarea?
Organización
- ¿Usé los párrafos correctamente para organizar mis ideas?
- ¿Usé correctamente otros elementos organizativos según el tipo de texto (por ejemplo, títulos, encabezados, introducciones, finales, etc.)?
- ¿La relación entre mis ideas es clara y fácil de entender para el lector? (Por ejemplo, ¿utilicé frases de enlace apropiadas, pronombres, etc. para referirme a varios aspectos del texto?)
- ¿Expresé adecuadamente mis ideas con equilibrio y espacio para cada una?
Idioma
- ¿Utilicé un vocabulario extenso?
- ¿Estoy repitiendo las mismas palabras y frases?
- ¿He utilizado una serie de estructuras gramaticales simples y otras más complejas?
- ¿Usé correctamente frases comunes que son relevantes para la tarea o tema específico?
- ¿Es correcto mi uso de la gramática?
- ¿Es correcta mi ortografía?
C1 Advanced (CAE) Propuesta: ¿En qué debería centrarse?
Idioma Cuida tu ortografía. No escribas mal palabras como…. ‘Recommendation’ Aprende algunas frases fijas que puedas utilizar como introducción a las estadísticas que se te ocurran – “According to the majority of the students in my class” etc. Las construcciones pasivas son una forma más educada de hacer recomendaciones que las frases activas: „You should do this” es demasiado fuerte – „These ideas should be taken under consideration” es mucho más apropiado | Comunicación La propuesta debe ser más bien formal porque el autor está haciendo una propuesta a los responsables de algo. No te limites a ideas sencillas. Ten siempre al menos una idea compleja que debatir. Utiliza verbos modales y oraciones condicionales en lugar de tiempos simples para especular sobre la eficacia de tus ideas.
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Organización La propuesta debe dividirse adecuadamente en párrafos o secciones, cada uno de los cuales puede tener un título. Utiliza frases de enlace para mostrar cómo encajan tus ideas. Recuerde que las frases en lenguaje formal deben ser bastante largas. Pero, al mismo tiempo, deben ser legibles. | Contenido Incluya todos los puntos clave y añada tantos detalles como sea posible. De este modo, podrá obtener la máxima puntuación en esta parte.
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Obtenga su ensayo revisado, siga su progreso en línea.Documentos de muestra, pruebas de práctica en línea y consejos.
C1 Advanced (CAE) Propuesta: Frases y expresiones útiles
A continuación encontrarás vocabulario útil que puedes utilizar para organizar tu contenido. Aunque se trata de un atajo, si aprende algunas frases típicas de cada apartado, seguro que podrá elaborar un texto muy coherente y bien organizado.
Determinar el propósito de la propuesta
The principal objectives of this proposal are to
The objective of this proposal is to…
The purpose of this proposal is to examine / evaluate / explain / describe / analyse / present…
This proposal aims to…
Cuestiones retóricas
Have you ever ……..?
What do you think about ……..?
Are you one of those people who thinks that ……?
Are you one of those people who …….?
What would life be like if ……?
Will the future bring us ….. ?
Antecedentes
At the present moment,…
Comments made at the end of the questionnaires suggest…
Following a survey among…
Concerned members of the local community were invited to attend…
A number of concerns with regard to XYZ were expressed by…
The following areas for improvement can be highlighted
Presentación del primer punto
Firstly
In the first place
First of all
The first thing to consider is
One thing to consider is
To begin with
Presentación de los demás puntos
Secondly
Another consideration
Yet another consideration
Another thing to consider is
Added to that
Apart from that
In addition to this
Recomendaciones y sugerencias
A working group should be set up by…
There should be an enquiry into…
It would be advantageous to…
It is recommended that…
I recommend that a larger survey should be conducted before a final decision is reached…
Recomendaciones finales
Implementation of the above ideas would result in…
A working group should be set up by…
There should be an enquiry into…
I recommend that a larger survey should be conducted before a final decision is reached…
The following actions ought to be performed with a view to (improving the quality of…)