Come scrivere un articolo? | B1 Preliminary (PET)
L’articolo è una delle opzioni che puoi scegliere nella seconda parte dell’esame scritto B1 Preliminary (PET) Cambridge. In questa parte puoi decidere se vuoi scrivere un articolo o una storia.
…entriamo nei dettagli
L’articolo è solitamente destinato alla pubblicazione su una rivista o su un sito web. Quindi, come la maggior parte degli articoli di questo tipo, dovrebbe essere divertente o in parte
educativo/informativo, quindi devi cercare di mantenere vivo l’interesse del lettore dall’inizio alla
fine!
…ma non è tutto!
nel contenuto dell’attività ci saranno anche domande a cui dovrai rispondere o informazioni che
dovrai trasmettere ai tuoi lettori. Di seguito puoi vedere un compito d’esame di esempio:
FILMS |
Come scrivere un articolo? (in breve):
- Rispondi a tutte le domande presenti nell’attività- assicurati di aver risposto alla domanda o fornisci le informazioni che ti viene chiesto di fornire il prima possibile.
- Rimani sull’argomento- non scrivere di nulla che non sia correlato al compito e assicurati che tutto ciò che scrivi sia pertinente alla domanda.
- Organizza il tuo articolo in paragrafi pertinenti- questo è importante per rendere più facile per il lettore seguire il contenuto dell’articolo. Bastano tre paragrafi.
- Usa un linguaggio neutro/informale
- Usa un vocabolario appropriato –cerca sempre di includere un vocabolario rilevante per
l’argomento di cui stai scrivendo.
Dai un’occhiata alla nostra guida – per imparare a scrivere un articolo in dettaglio.
B1 Preliminary (PET) Articolo: Strukttura
Ciascun elaborato dell’esame preliminare B1 (PET) può essere suddiviso in quattro parti:
| 1. Titolo |
| 2. Introduzione – inizia ponendo al lettore una domanda interessante |
| 3. Parte principale – rispondere alle domande poste nel compito |
| 4. Frase finale – dare un commento finale |
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B1 Preliminary (PET) Articolo: Guida alla scrittura
Useremo questo compito d’esame di esempio:
FILMS |
Scrivi il tuo articolo.
Passaggio 1: Analizza rapidamente il tuo compito
L’analisi delle attività è molto semplice. Tutto quello che devi fare è fare due cose:
Innanzitutto, trova le domande a cui devi rispondere.
FILMS |
Le domande che devi commentare sono:
- Specifica i tuoi tipi di video preferiti.
- Preferisci guardare i film al cinema o a casa? Perché?
In secondo luogo, trova l’argomento dell’articolo, come puoi vedere nell’attività evidenziata in
giallo, è l’argomento Film/Cinema. Ora devi pensare a quale vocabolario cinematografico conosci
che ti viene in mente.
Per esempio: animated, romantic films, a big fan, drama, adventure movies, popcorn, screen, Netflix
Se prepari in anticipo alcune parole relative all’argomento, sarà molto più facile per te scrivere un
articolo! Li useremo dopo.
Passaggio 2: Aggiungi un titolo
Ogni grande articolo inizia con un buon titolo. Non preoccuparti, non deve essere unico o super interessante. È sufficiente che il titolo sia semplice e dia un’idea generale di cosa tratta l’articolo.
Di seguito puoi vedere tre titoli pasujące do naszego zadania titoli di esempio che si adattano al nostro compito
Home cinema or the big screen?
How to best watch the films you love
Home or cinema — How do you watch your favourite films?
Come puoi vedere, due titoli iniziano con how … – how–to, ovvero gli articoli how-to sono semplicemente molto popolari, quindi vale la pena utilizzare questo modulo per il titolo.
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Passaggio 3: Introduzione
Il ruolo dell’introduzione è principalmente quello di attirare l’attenzione del lettore, può essere
fatto nel modo più semplice ponendo una domanda. Perché questo modo è buono? Perché allo
stesso tempo mostrerai agli esaminatori che puoi usare il Present Perfect.
Di seguito puoi vedere due esempi di tale introduzione
Have you ever screamed (present perfect) during a horror film?
Have you ever cried (present perfect) at the cinema?
Passaggio 4: Contenuto principale (rispondere alle domande)
Qui, per prima cosa, devi rispondere alle domande principali che abbiamo trovato nel passaggio 1.
- Specifica i tuoi tipi di video preferiti.
- Preferisci guardare i film al cinema o a casa? Perché?
Ricorda che i paragrafi del corpo principale dovrebbero essere i più lunghi e contenere la maggior parte delle informazioni.
In secondo luogo, dovremmo usare il vocabolario che abbiamo anche preparato in precedenza
nel w passaggio 1.
animated, romantic films, a big fan, drama, adventure movies, popcorn, screen, Netflix
Vedi una risposta di esempio di seguito, con annotazioni aggiuntive che potresti trovare utili:
I know many people who love animated or romantic films, but for me, there is nothing better
than an amazing drama or adventure movie like ‘Indiana Jones’ (risposta 1) because I’m a big fan of stories with fascinating plot.
In my opinion, watching a film at home isn’t the same as going to the cinema (risposta 2) to enjoy a great movie on a huge screen with popcorn and cola. (risposta 2) If it wasn’t so expensive, I would go every week.
– vocabolario relativo al tema del film/cinema
– risposte alle domande
– grammatica interessante
Passaggio 5: Frase finale
Termina il tuo articolo con una bella frase conclusiva. Non deve essere niente di speciale, puoi
semplicemente riassumere il tuo articolo, cercare di essere un po’ divertente o concludere in
modo sorprendente.
Everybody loves films, I think you can enjoy them anywhere, even if not at the cinema, it’s still Netflix!
Ricorda: più interessante è il tuo articolo, più alti possono essere i tuoi voti
Inviaci il tuo articolo (B1)!
Entro 72 ore il tuo lavoro sarà rivisto e valutatoVedi l’articolo completo…
Home cinema or the big screen?
Have you ever cried at the cinema? Or have you watched a comedy and laughed until you cry?
I know many people who love animated or romantic films, but for me, there is nothing better
than an amazing drama or adventure movie like ‘Indiana Jones’ because I’m a big fan of stories with fascinating plot.
In my opinion, watching a film at home isn’t the same as going to the cinema to enjoy a great movie on a huge screen with popcorn and cola. If it wasn’t so expensive, I would go every week.
Everybody loves films, I think you can enjoy them anywhere, even if not at the cinema, it’s still Netflix!
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B1 Preliminary (PET) Articolo: Esempi di risposte
Hai notato la seguente nota su un sito Web in lingua inglese
FILMS |
Scrivi il tuo articolo.
Risposta dello studente:
Films
There are many types of films, most adults like to watch romance films and most children likes to watch cartoons but for me, I like to watch romance and musical films.
I prefer watching them at the cinema because of the sound effects and the screens are so much bigger than our house one, sometimes the film even look so real. When you are going to an outting with your friends, you can buy the food and the drinks there but I don’t like to eat the popcorn there.
However, when my parents don’t want to go to the cinema, I have no choice but to watch it at home.
Voto: 4-5/5
Contenuto: 5
Comunicatività: 4
Organizzazione: 4
Lingua: 4
Inviaci il tuo articolo (B1)!
Entro 72 ore il tuo lavoro sarà rivisto e valutato
Hai notato un annuncio sul sito web.
FILMS |
Scrivi il tuo articolo.
Risposta dello studente:
Hi, my name is Antem. I likes watch films, but there are little cinemas in our city.
I prefer watch fantastic films at the cinema in 3D, because they realise and interesting. My favourite filmes are ‘star wars’, ‘hobbit’ and, Harry Potter and the half-blood prince’
I prefer watch films at the cinema park in Alatir. If you ask: Why do you like watch film at the cinema park? I answer, that I like eat pop-corn and ice-cream. Else, I like go to the cinema with my family. It’s very funny! We go to the cinema one time a month, and two times a week on holiday
Voto: 3/5
Contenuto: 5
Comunicatività: 2
Organizzazione: 2
Lingua: 2
Inviaci il tuo articolo (B1)!
Entro 72 ore il tuo lavoro sarà rivisto e valutato
B1 Preliminary (PET) Articolo: Domande d’esame
Hai visto questo annuncio sul giornale della scuola.
Restaurant |
Scrivi il tuo articolo in circa 100 parole.
Hai visto questo annuncio sul giornale della scuola.
Technology |
Scrivi il tuo articolo in circa 100 parole.
Hai visto questo annuncio sul giornale della scuola.
Your Favourite Possession |
Scrivi il tuo articolo in circa 100 parole.
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B1 Preliminary (PET) Articolo: Cose su cui concentrarsi
Gli esaminatori esaminano i seguenti criteri:
| Lingua Questa parte della valutazione si concentra sull’uso del vocabolario e della grammatica. Devi essere flessibile nel loro utilizzo e includere anche espressioni come because, as, but, however, for example, like, and, in addition. Per ottenere un buon voto in questa parte, la grammatica e il vocabolario devono essere | Comunicazione La facilità di comunicazione è importante qui; il messaggio deve essere chiaro, pertinente alla
|
| Organizzazione L’aspetto organizzativo della valutazione si riferisce alla chiarezza con cui presentate le vostre idee. Se è un articolo, deve assomigliare a un articolo. Dovresti usare i paragrafi. Non possono essere Se stai scrivendo una storia, puoi mettere tutto in un paragrafo, ma deve avere un’introduzione, | Contenuti Tutti i contenuti del tuo lavoro dovrebbero mirare a rispondere alla domanda. Il tuo articolo dovrebbe essere facile da capire e considerare chi lo sta leggendo.
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B1 Preliminary (PET) Articolo: Lista di controllo
Una volta che hai scritto il tuo articolo, puoi verificare tu stesso se hai coperto tutto ciò che dovresti utilizzando l’elenco di controllo qui sotto.
Come farlo? Basta controllare il tuo articolo rispondendo alle domande una per una:
Contenuti
- Hai scritto sull’argomento indicato nel compito?
- Risponde a tutte le domande?
- Contiene tutte le informazioni rilevanti in circa 100 parole?
Comunicazione
- Il testo utilizza le convenzioni di un articolo (si rivolge direttamente al lettore, esprime
un’opinione, condivide informazioni)? - È scritto in uno stile appropriato alla rivista assegnata nell’incarico (scuola, club o sito web)?
- È chiaro lo scopo dell’articolo?
Organizzazione
- Sono utilizzati paragrafi appropriati nel testo per organizzare i pensieri?
- Nel testo sono state utilizzate altre caratteristiche organizzative dell’articolo (ad es. titolo,
introduzione all’argomento)? - Le idee sono presentate in ordine logico? Il testo è di facile compression?
- Nel testo vengono utilizzati collegamenti diversi o espressioni coerenti (come although, and, but, because, first of all, finally, as a result ecc.)?
La punteggiatura è usata correttamente?
Lingua
- Il testo utilizza un’ampia gamma di vocaboli?
- La grammatica semplice (tempi verbali di base e frasi semplici) è stata utilizzata correttamente
nel testo? - Utilizzi strutture grammaticali complesse (come proposizioni relative, passivi, modali e contrasti
temporal)? - L’ortografia è abbastanza corretta da rendere chiaro il significato?
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B1 Preliminary (PET) Articolo: Frasi ed espressioni utili
Di seguito troverai un vocabolario utile che puoi utilizzare per organizzare i tuoi contenuti. Grazie a loro, sarai sicuramente in grado di creare un testo molto coerente e ben organizzato.
Coinvolgimento del lettore:
Have you ever thought about…?
How would you feel if …?
What would you think of…?
Are you one of those people who …?
If the answer is …, you should….
What do you reckon to …?
What would live be like if…
Just think for a moment…
Just imagine…
Rendi l’articolo vivace e interessante (usa gli avverbi):
importantly
surprisingly
worryingly
the most amazing
absolutely
suddenly
amazingly
fantastically
frighteningly
Sviluppare i tuoi punti:
Another advantage of …
On top of all that…
What is more, …
Above all,,,
The reason I think this is…
The reason I feel this way is…
On top of that, …
Let’s start with …
Esprimere la propria opinione:
In my opinion, …
In my eyes, …
To my mind, …
As far as I am concerned, …
Speaking personally, …
From my point of view, …
As for me / As to me, …
My view / opinion / belief / impression / conviction is that …
I hold the view that …
I would say that …
It seems to me that …
I am of the opinion that …
My impression is that …
I am under the impression that …
It is my impression that …
I have the feeling that …
My own feeling on the subject is that …
I have no doubt that …
I am sure / I am certain that …
I think / consider / find / feel / believe / suppose / presume / assume / reckon that …
I hold the opinion that …
I dare say that …
I guess that …
I bet that ….
I gather that …
It goes without saying that ….
Giustificazione delle opinioni:
because…
the reason is…
the reason I believe that is…
the facts suggest…
the evidence shows…
taking into account what I have seen…
Fare raccomandazioni e suggerimenti::
It would be a good idea to…
Wouldn’t it be better to…?
Why don’t we…?
What about… ?
How about… ?
Shouldn’t we… ?
Let’s consider…
Why not… ?